畢業(yè)設(shè)計----作品集部分

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前段時間研究生面試時準備的作品集的一部分。只截取了畢業(yè)設(shè)計的一小部分圖重新排版，旨在為了說明設(shè)計思路。
用圖說話，廢話少說了。如果看圖能夠清楚說明，也就說明這個作品集算是成功的。

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畢竟是新手。。。。國際慣例還是求一下紅寶石！！！多多益善。。。如果大家喜歡我放原圖大家一起交流。。。。。補一張效果圖(su+Rhino)

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4 查看全部評分

Blink · 2014-5-6 16:37:32

從模型渲染到排版，可見lz軟件應用的很好。其實我水平很一般，畢業(yè)的時候也遠不如lz。但是客觀的說一下，這種設(shè)計很缺少點感動。表皮化的做法起初很讓人驚艷，但是見多了就感覺平淡沒的玩味，還是很單調(diào)的，可能是審美疲勞吧。想想，設(shè)計還是要多些手法和靈動才好。我認為設(shè)計是控制（或者說限制條件，顯性的——用地限制，功能要求，甲方要求，隱性的——設(shè)計師自己的價值觀理念等）和突破（經(jīng)驗，手法，技巧，靈感）磨合出來的，這種表皮的出現(xiàn)與此無關(guān)，因此就會顯得很空洞；法國館是世博會展覽館，每個細節(jié)都在展示國家文化和科技實力，網(wǎng)狀表皮本身是一種建造技術(shù)的展示，因此在世博會上會出現(xiàn)那么多奇形怪狀的臨時展覽建筑，而對于常規(guī)建筑而言未必適用。就lz本身的設(shè)計而言，我認為是萬綠叢中一點紅就是好設(shè)計，看到lz在轉(zhuǎn)角入口處破了一下，只是這個破顯得有些擰巴，不夠提神，我倒感覺要是能換種材質(zhì)——例如玻璃晶體之類的造型，在造型質(zhì)地色彩上多出現(xiàn)一次反差可能會好些。純粹討論，希望lz不要介意，哈哈……

tiorres · 2014-5-6 17:25:57

Blink 發(fā)表于 2014-5-6 16:37

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從模型渲染到排版，可見lz軟件應用的很好。其實我水平很一般，畢業(yè)的時候也遠不如lz。但是客觀的說一下，這 ...

謝謝您這么認真的回復！！的確是這樣的，畢業(yè)設(shè)計的時候老師也是這么說的，一看到這種“包皮”就直接說一點都不實際等等。不過Blink兄可以看得出你是認真看過這幾張圖的，因為你有指出在轉(zhuǎn)角處的處理，而且你的建議——替換不同的材質(zhì)，現(xiàn)在想來也確實是個好的辦法！！
如你上面所說要考慮場地等等，實際我當初做這個方案的時候的確也是考慮的這方面的東西，包括材質(zhì)，人流，周邊環(huán)境等等。怎么說呢，后來工作了一年再回頭看看的確是和老師當初所說的一樣——不實際！現(xiàn)在看來權(quán)當學生時代的一種探索吧，思考的大方向還是有的，不過這種表皮手法的確是不太合適，哈哈{:soso_e113:}活到老學到老啊~