大三的設(shè)計 這似乎有點太具像了 大家來評判下

                               
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這是大三上學(xué)期的一次作業(yè) 想到輕軌總是給人一種輕盈的印象 因此將輕軌與蝴蝶聯(lián)系起來  就聯(lián)系到了曾經(jīng)見過的蝴蝶型斜拉鎖橋 然后經(jīng)過變形處理 就是現(xiàn)在的樣子 有很多不足 望各位指正

樓主，你發(fā)了第三貼我不得不批評下你
首先你得改掉錯別字
其次你得學(xué)會上傳圖片附件
最后想說，你很缺乏嚴謹?shù)膽B(tài)度，之前發(fā)的一個提問，大家根本無法理解你要表達的意思，自顧自的發(fā)言也要多考慮別人，做設(shè)計圖紙的目的是要與別人交流的，別人清楚明白了你的意思，才是第一步

回復(fù) tas_1985 的帖子

謝謝你的指正 我昨天才開始接觸su吧 所以有很多的不足 我剛剛才學(xué)會上傳圖片 自己摸索出來的 沒想到還需要上傳附件 我馬上去改 我問的第三個問題 是想在su中保存場景 就是說你覺得這個角度很好 想保存這個視角的情景 我研究了很久就是不會 謝謝你的指導(dǎo)

窗口-場景
有個相機角度的窗口，可以創(chuàng)建當(dāng)前的場景為角度，也可以變換升級新的角度

回復(fù) tas_1985 的帖子

太謝謝你了 困擾我很久的問題終于解決了 在下發(fā)帖魯莽 以后肯定會吸取教訓(xùn)的

好大一只蝴蝶········

蝴蝶飛啊~

回復(fù) 老繭 的帖子

翅膀這么大 是為了為側(cè)面的樓梯遮雨

回復(fù) zch199 的帖子

當(dāng)時想做個概念的 沒想到越做越具體

蠻有創(chuàng)意的，這一點出發(fā)是值得稱贊的

樓主這個作業(yè)的題目是什么？我也是大三，為什么我們沒有做過類似的設(shè)計。。。

回復(fù) 輕觸夢境 的帖子

課題是輕軌站設(shè)計